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幼儿园听课记录范文:欢乐草原

2015-12-19 17教育网

导入:
师:今天老师带着你们去内蒙古大草原上旅游,好不好
幼:好
师:那你们平时有没有听说过内蒙古大草原上有些什么呢?
幼:有羊,有马
幼:还有牛
幼:大草原上海有蒙古包
进入主题:
师:那蒙古包是谁住的呀?
幼:游民
师:是他们牧民住的,对不对
幼:对
师:蒙古人的房子很特殊,是住蒙古包里的,还有吗,草原上还有什么?
幼:还有地上的青草
师:有这么多东西,咱们来亲眼看一看,好不好,究竟是不是像你们说的一样。这么美呢?
 
老师叙述图片:蓝天白云,在大草原的上空,草原上,牛羊成群,一望无际的草地让它们欢乐地生活着,草原上还有好听得琴声,这个琴声是一种特殊的乐器。
师:我们来到了哪里?大草原给你什么感觉?
幼:很美丽
师:是什么琴拉出来的呢?这就是马头琴,琴的顶部是一个马头的形状,是蒙古族人民最喜欢的乐器,蒙古族也被人们称为“马背上的民族”。
二、欢乐挤奶——模仿挤奶舞的各种动作和姿态
(一)欣赏蒙古风光,了解蒙古族人民的生活
师:看看草原上的人,除了骑马还在干吗?
幼:还在马上唱歌
师:那你们知道他们是用什么招待客人的吗?
幼:不知道
(二)大胆想象各种能让奶牛多产奶的好方法并用动作表现
师:想挤奶吗?
幼:想
师:你们有哪些好办法可以帮助奶牛产更多的奶,让它和你成为好朋友?
幼:给它吃很多的草
2、幼儿听音乐做善待奶牛的动作。
3、奶牛很舒服,准备产奶了,要怎么挤呢?
4、幼儿听音乐自由做挤奶时的动作,并请个别幼儿介绍并表演。
5、教师将孩子创编的动作串联、组合起来,引导孩子一起舞蹈。
提示:提、压手腕的提示、动作做大、夸张一点、听着音乐表演。
教师做挤奶舞动作的示范。
6、幼儿听着音乐初步尝试挤奶。
7、在比较观察中学习正确的挤奶的动作,注意手腕的提和压。(提示“轻轻提,往下挤”。)
8、丰富各种挤奶的姿势。“挤奶的时候,我们的身体姿势是怎样的?你觉得什么姿势挤奶你可以挤得稳,挤得多?”(各个方向挤,立跪等姿势)
9、听着音乐,完整的挤奶舞表演。
10、小结:终于挤满了一桶牛奶了,拿着慢慢的牛奶坐下来慢慢享受吧。
三、感受舞蹈——进一步激发幼儿对蒙古舞的热爱
1、教师表演蒙古舞,幼儿欣赏。
活动反思:在城市中,很多小朋友没有接触过大草原,也没有接触过牛羊,这活动可以让小朋友知道草原上牧民的生活,蓝蓝的天,白白的云,看来小朋友也很喜欢这样的地方。

 

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